НАШИ ПРОЕКТЫ

ПрАКТика

Размышляй и обменивайся опытом!

RSS-материал

Наши партнеры

 

 

 

Follow ACTngo on Twitter

PrACTyka 2010 28 01

Міжнароднае асветніцкае грамадскае аб’яднанне «АКТ»
Міжнароднае асветніцкае грамадскае аб’яднанне «АКТ»
Международное просветительское общественное объединение "АКТ"
The International Educational NGO “ACT”
Выпуск от 28.01.2010

Йода и Дарт Вейдер – разные стили, на разных сторонах Силы

Алексей Голонцов, член Правления МПОО «АКТ»

Хорошо знакомые с сюжетом «Звездных войн» согласятся со мной, что в конечном итоге существует только два типа Учителя. Один из них безыскусный и обаятельный мастер Йода, а другой брутальный, в черной непроницаемой маске – Дарт Вейдер*.

Давным-давно, в одной далекой галактике мне нужно было найти одного человека – тренера, который хорошо знает нужную тему, способен передать свои знания группе лиц и владеет методами обучения взрослых гуманоидов. С тех пор прошло время, и я уже сам провожу тренинги, иногда задавая себе вопрос, что еще должно быть в личности тренера, чтобы назвать его Учителем. Мне кажется, что я нашел ответ у мастера Йоды и его оппонента Дарта Вейдера.

   
Йода помогает ученикам развить собственные силы и мастерство. Он работает, чтобы услышать от своего ученика «я сам научился этому».   Дарт Вейдер распространяет свое влияние и поддерживает авторитет. Он покоряет новых поклонников и прилагает усилия, чтобы убедить учеников, что это он их всему научил.

Подготовка к тренингу:


Йода всегда тщательно готовится к каждому тренингу, даже если это самая популярная и наиболее востребованная его тема. Он понимает, что у каждой новой группы учеников иной опыт, иные ожидания и потребности, поэтому и программа тренинга и раздаточные материалы требуют адаптации. Дарту Вейдеру нет нужды тратить свое время на подготовку к тренингу. Он предпочитает стандартизованный и шаблонный подход и часто работает по гайду (гайд – инструкция по проведению тренинга), поэтому программа его тренингов может всегда оставаться неизменной, невзирая на уникальность ситуации или группы.

Участники:

Йода искренне считает своих учеников достойными себя и своего высокого мастерства. Именно поэтому с ним нелегко, на его занятиях приходится интеллектуально напрягаться, он регулярно выводит своих учеников из зоны комфорта, вдохновляя их делать что-то новое и сложное. Дарт Вейдер представляет своих учеников слишком средними, невыдающимися, недообразованными и недостаточно опытными. Дарт Вейдер - любитель стрессовых методов работы и поощряет конфликты в группе, в которых, по его мнению, формируются лидерские качества, и вырабатываются наиболее жизнеспособные решения.

Учебный процесс:

У Йоды в центре процесса обучения находятся ученики, их опыт и самостоятельно сделанные открытия. Йода не навязывает ученикам свое видение ситуации, он помогает преодолеть существующие рамки, чтобы постигать новое и творить. Искусство Йоды в создании условий, в которых ученики будут самостоятельно находить ответы на актуальные для них вопросы. Йода призывает учеников не оглядываться на авторитеты в пользу собственного опыта, который для них наиболее реален и поэтому наиболее ценен. Йода обучает прикладным вещам, его обучение естественно и построено на жизненных примерах. Дарт Вейдер главный в учебном процессе, т.к. только он обладает сокровенным знанием, незыблемой истиной. Ему заранее известны правильные ответы и единственно верные определения сложных понятий. Основа учебного процесса Дарта Вейдера – лекция. Именно так он загружает в мозг ученика поток информации (еще ему очень нравится звук собственного голоса). Дарт Вейдер убежден, что чарующие звуки его голоса помогут ему превратить учеников в верных последователей и увлечь их на свой путь (на темную сторону). Оценивая результат обучения, Дарт Вейдер проверяет кратковременную память учеников, а именно, как много из того, что он вещал, им удалось запомнить.

Для меня тренинг Йоды начинается задолго до его начала с вопросов, внутреннего беспокойства и зуда познания и продолжается, когда часто возвращаюсь к нему в своих мыслях, сравнениях и жизненных ситуациях. В то же время этот тренинг сиюминутен, как и те яркие открытия, которые он дарит. Тренинг Дарта Вейдера может быть забыт уже на следующий день, оставив после себя сумбур, хаос, разочарование в ожиданиях, чувство собственной беспомощности и вопрос «Что это было?».

Я не призываю всех тренеров быть похожими на Йоду, а Дарта Вейдера сдать на свалку металлолома. Эти два персонажа вполне комфортно могут сосуществовать в многообразной и терпимой к различиям Вселенной. Мне лично более симпатичен Йода, его я бы хотел назвать своим Учителем, хотя и маску Дарта Вейдера я примерял на себя неоднократно. А какой подход к обучению и стиль вы считаете своим?

* материал основан на реальных событиях, но имена реальных персонажей изменены.


Ссылка на статью: http://actngo.info/by/node/632


"прАКТыка" - электронны часопіс для АКТыўных людзей
Падпісацца альбо адпісацца ад рассылкі Вы можаце, паведаміўшы аб гэтым

(подписаться или отписаться от рассылки Вы можете, сообщив об этом;

to subscribe or unsubscribe from dispatch you can having informed about it)

e-mail: prACTyka@gmail.com.

Rating All.BY

Rambler's Top100