Юнэля Сальникова, МПОО «АКТ»
Ирина Статкевич, БОО «Позитивное движение»

Статья написана в рамках экспресс-программы ДИАЛОГ (2010 год), реализованной по инициативе МПОО «АКТ»

С процессом традиционного образования так или иначе мы все знакомы. Привычная картинка – это учитель/ эксперт/ «говорящая голова», который воспринимает учеников в качестве tabula rasa (от латинского выражения – «чистая доска»).

Алёна Горовая, Роман Коваль, Украинский Центр Согласия (Киев)

Казалось бы, наше представление о том, что такое диалог, достаточно сформировано и вряд ли может сильно измениться под влиянием тех или иных аргументов или соображений. Однако мы были удивлены тем, насколько личные определения диалога могут отличаться, что подтвердили, в частности, участники тренинга «Искусство диалога» [1]. Диапазон представлений о диалоге колебался, по сути, от простой коммуникации – общения двух собеседников до сложной процедуры многосторонних переговоров, направленной не только на разрешение спора, но и на улучшение взаимопонимания между сторонами.

Алексей Голонцов, член Правления МПОО "АКТ" (Беларусь)

Хорошо знакомые с сюжетом «Звездных войн» [1] согласятся со мной, что в конечном итоге существует только два типа Учителя. Один из них безыскусный и обаятельный мастер Йода, а другой брутальный, в черной непроницаемой маске – Дарт Вейдер.  

Давным-давно, в одной далекой галактике мне нужно было найти одного человека – тренера, который хорошо знает нужную тему, способен передать свои знания группе лиц и владеет методами обучения взрослых гуманоидов. С тех пор прошло время, и я уже сам провожу тренинги, иногда задавая себе вопрос, что еще должно быть в личности тренера, чтобы назвать его Учителем. Мне кажется, что я нашел ответ у мастера Йоды и его оппонента Дарта Вейдера. 

Алексей Голонцов

В Беларуси общественные организации – это редкий вид, существование которого окутано мифами, загадками и вопросами. Исследование жизни этого вида долгое время регулярно проводится в рамках оценки Индекса устойчивости неправительственных организаций [1].

Результаты этого исследования показывают, что по положению неправительственных организаций Беларусь из года в год занимает предпоследнее или последнее место среди 30 стран региона Центральной и Восточной Европы и Евразии.