Готовясь к своему очередному “женскому” кружку, я ловлю себя на мысли, насколько изменился подход к составлению программы, по сравнению с моим первым опытом проведения учебного кружка для женщин несколько лет назад.

Наверное, это можно сравнить с моментом, когда, освоив технику катания на велосипеде, где главное — научиться удерживать равновесие и крутить педали, переходишь на следующий уровень, при котором важен уже не только сам процесс езды, но и умение двигаться в нужном направлении. То есть, велосипед становится средством для достижения чего-то, а не самоцелью.

Учебные кружки уже несколько лет развиваются в Беларуси, охватывая крупные города и регионы. И если начиналось все именно как работа со “шведской моделью”, то постепенно прорисовывается уже белорусская модель, со своими характерными особенностями.