Наш давний интерес к скандинавской модели свободного (негосударственного) образования взрослых, и в том числе к столь любимой нами народной высшей школе, в 2006 году получил новое развитие. Были налажены контакты со шведским профсоюзом народных высших школ (НВШ) и кафедрой андрагогики университета Линчёпинга. Осенью 2006 г. мы посетили ряд школ и встретились с множеством людей, в той или иной степени связанных с негосударственным образованием взрослых — с участниками и преподавателями, студентами, которые только хотят быть профессиональными “андрагогами”, и “ветеранами”, посвятившими свободному образованию не один десяток лет, управленцами-практиками и исследователями-теоретиками. И хотя мы уже имели некоторое представление о шведской системе образования взрослых, результаты личных встреч, наблюдений и посещений зачастую придавали даже известным фактам новое звучание.

У перыяд з 16 па 24 снежня 2005 г. у розных рэгіёнах Беларусі намаганнямі арганізацый — сябраў АГА і іх лакальных партнёраў было праведзена каля 20 разнастайных мерапрыемстваў, аб'яднаных адной назвай — Тыдзень нефармальнай адукацыі і асветы, і адной мэтай — распаўсюджванне ідэі адукацыі на працягу жыцця і папулярызацыя нефармальнай адукацыі дарослых.

“Тыдзень” як свята, як форма прадстаўлення інтарэсаў і папулярызацыі нефармальнай адукацыі становіцца ўсё больш папулярнай з'явай у межах сучаснай Еўропы. Нягледзячы на наяўнасць некаторых адрозненняў, фестывалі і тыдні адукацыі маюць шмат агульных рысаў. Таму ў межах дадзенага артыкула мы паспрабуем прадставіць галоўныя ідэі і мэты правядзення Тыдня альбо Фестываля нефармальнай адукацыі як асобнай з'явы, а таксама распавесці пра асаблівасці правядзення Тыдня нефармальнай адукацыі і асветы ў Беларусі.